“笋妈妈抱着笋哭”是一句富有象征意义的谚语或俚语,通常用来形容母亲对孩子的深深眷恋和不舍。在这个比喻中,“笋妈妈”指的是竹子的地下部分,也就是竹笋的母体,“笋”则是新生的竹笋。当竹笋即将破土而出,成长为独立的竹子时,竹子的地下部分会为其提供养分和支撑。
这个表达中的“抱着哭”部分,则象征着母亲对孩子的深深眷恋和不舍,就好像笋妈妈在竹笋即将离开自己,开始独立生活的时候,会感到一种失落和悲伤。这也可以被理解为母亲对孩子成长的欣慰与忧虑,既有期待孩子独立成熟的喜悦,也有对孩子未来生活的担忧。
然而,这个表达在实际使用中,可能会因为语境和地区的不同而有所差异。总的来说,它强调了母亲对子女的深深的爱和关怀,以及子女在成长过程中,母亲可能会有的复杂情感。
笋芽儿的生长过程分为节、节隔、笋舞、侧芽和居间分生组织几个阶段,并逐渐膨大,与竹鞭成20°~50°的角度向外伸长,同时笋尖弯曲向上。竹笋在地下阶段生长慢、时间长,有的竹种还跨越两个年份。
冬季低温时期,竹笋处于休眠状态,到了春季来临,温度回升时,又继续生长出土,称为春笋。竹笋在土中生长阶段,经过顶端分生组织不断进行细胞分裂和分化,到出土前全笋(也是全株)的节数已定,出土后不再增加新节。